پایه گذاری تمدن اسلامی؛ راه رسیدن به آینده روشن

مراحل مختلف رسیدن به آینده روشن و دستیابی به تمدن نوین اسلامی

نشست بررسی پدیده مقاله محوری یا مسأله محوری در نظام دانشگاهی کشور برگزار می‌شود

یک‌صد و چهل و ششمین نشست علمی-تخصصی با عنوان" نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله محوری یا مسأله محوری" برگزار می‌شود.

نشست بررسی پدیده مقاله محوری یا مسأله محوری در نظام دانشگاهی کشور برگزار می‌شود

به گزارش «نود اقتصادی» به نقل از روابط‌عمومی مرکز، یک‌صد و چهل و ششمین نشست علمی-تخصصی با عنوان" نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله محوری یا مسأله محوری "روز سه‌شنبه 30 آبان‌ماه 1402، از ساعت 9:00 الی 11:00، با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحب‌نظران، مدیـران، کارشناسان دستگاه‌های اجــرایی ملّی و استـانی برگزار می‌شود.

نشست بررسی پدیده مقاله محوری یا مسأله محوری در نظام دانشگاهی برگزار می‌شود

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، یک‌صد و چهل و ششمین نشست علمی-تخصصی با عنوان" نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله محوری یا مسأله محوری "روز سه‌شنبه ۳۰ آبان‌ماه ۱۴۰۲، از ساعت ۹:۰۰ الی ۱۱:۰۰، با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحب‌نظران، مدیـران، کارشناسان دستگاه‌های اجــرایی ملّی و استـانی برگزار می‌شود.

بررسی مقاله‌محوری یا مساله‌محوری در یک نشست علمی

به گزارش ایسنا، یکصد و چهل و ششمین نشست علمی-تخصصی مرکز پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری با عنوان «نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله‌محوری یا مسأله‌محوری» برگزار می‌شود.

نشست بررسی پدیده مقاله محوری یا مسأله محوری در نظام دانشگاهی کشور برگزار می‌شود

به گزارش خبرگزاری برنا، یک‌صد و چهل و ششمین نشست علمی-تخصصی با عنوان" نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله محوری یا مسأله محوری "روز سه‌شنبه 30 آبان‌ماه 1402، از ساعت 9:00 الی 11:00، با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحب‌نظران، مدیـران، کارشناسان دستگاه‌های اجــرایی ملّی و استـانی برگزار می‌شود.

یکصدوچهل و ششمین نشست علمی تخصصی مرکز پژوهش های توسعه و آینده نگری منتشر شد

یکصدوچهل و ششمین نشست علمی تخصصی با عنوان "نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله محوری یا مسأله محوری"مرکز پژوهش های توسعه و آینده نگری منتشر شد.

کشور برای توسعه همه‌جانبه به ظهور دانشگاه‌های نسل سوم نیاز دارد

در نشست علمی- تخصصی مطرح شد: دوگانه مسأله‌محوری و مقاله محوری آیا واقعیت دارد؟ در رتبه‌بندی آثار 20 کشور پیشرو علمی جهان در سال  2022 در پایگاه وب او ساینس ایران در رتبه هفدهم قرار دارد. همچنین بر اساس تولیدات علمی بین 20 کشور پیشرو جهان در سال 2022 در پایگاه اسکوپوس ایران در جایگاه پانزدهم قرار دارد. دانشگاه‌ها در سطح کشور باید به سمت دانشگاه‌های نسل سوم حرکت کنند.

کمتر از یک درصد پایان‌نامه‌ها کاربردی‌ هستند/باید دست کسی را که مقاله ارزشمند می‌نویسد، بوسید

رئیس ایرانداک در مورد رصد میزان کاربردی بودن پایان‌نامه‌های ثبت‌شده در ایرانداک، توضیح داد: در زمان ثبت پایان‌نامه‌ها در ایرانداک این سؤال از افراد پرسیده می‌شود که این پایان‌نامه یا رساله تا چه میزان سفارش یک مجموعه بوده و یا کاربردی بوده است؟ متاسفانه تاکنون این میزان کمتر از یک درصد بوده است. این نشان می‌دهد که مدعی‌العموم و دانشگاه مساله را حل کرده، ولی صاحب مساله نسبت به آن واقف نیست و یا به دنبال حل صورت مساله بوده و یا مشکل خود را با یک کالای وارداتی حل کرده است.

همترازی ایران با ترکیه و دارابودن جایگاه اول تولیدات علمی بین کشورهای اسلامی

تهران- ایرنا- وضعیت جایگاه علمی ایران در بین کشورهای اسلامی، همسایه و جهان و تاکید بر برتری ایران نسبت به کشورهای اسلامی در بازه زمانی ۱۰ سال (۲۰۲۳-۲۰۱۳) و همچنین رقابت و همترازی با کشور ترکیه از جمله مباحثی بود که در نشست علمی-تخصصی مرکز تحت عنوان «نقش دانشگاه‌ها در نظام حکمرانی و توسعه کشور؛ دوگانه مقاله محوری یا مسأله محوری» با حضور صاحبنظران بررسی شد.

کشور برای توسعه همه‌جانبه به ظهور دانشگاه‌های نسل سوم نیاز دارد

در نشست علمی- تخصصی مطرح شد: دوگانه مسأله‌محوری و مقاله محوری آیا واقعیت دارد؟ در رتبه‌بندی آثار 20 کشور پیشرو علمی جهان در سال  2022 در پایگاه وب او ساینس ایران در رتبه هفدهم قرار دارد. همچنین بر اساس تولیدات علمی بین 20 کشور پیشرو جهان در سال 2022 در پایگاه اسکوپوس ایران در جایگاه پانزدهم قرار دارد. دانشگاه‌ها در سطح کشور باید به سمت دانشگاه‌های نسل سوم حرکت کنند. 

کشور برای توسعه همه‌جانبه به ظهور دانشگاه‌های نسل سوم نیاز دارد

بر اساس تولیدات علمی بین ۲۰ کشور پیشرو جهان در سال ۲۰۲۲ در پایگاه اسکوپوس ایران در جایگاه پانزدهم قرار دارد. دانشگاه‌ها در سطح کشور باید به سمت دانشگاه‌های نسل سوم حرکت کنند.