-
بررسی آییننامهها و دستورالعملهای برنامه هفتم پیشرفت
-
بررسی عوامل موثر بر افزایش تصادفات و تلفات جادهای و سوانح رانندگی و دادهکاوی تلفات انسانی
-
سازماندهی و بازآرایی فضایی آموزش عالی کشور
-
به روز رسانی سند ملی آمایش سرزمین
-
انجام مطالعات مناطق آزاد به عنوان نواحی پیشران اقتصادی کشور
-
اصلاح ساختار بودجه و پیاده سازی نظام یکپارچه مدیریت اطلاعات مالی دولت (IFMIS)
نشست بررسی نسبت پژوهش با توسعه و آینده ایران برگزار می شود
یکصد و چهل و نهمین نشست علمی-تخصصی با عنوان" پژوهش، توسعه و آینده ایران"همزمان با هفته پژوهش برگزار میشود.
یکصدوچهل و نهمین نشست علمی تخصصی مرکز پژوهش های توسعه و آینده نگری منتشر شد
یکصدوچهل و نهمین نشست علمی تخصصی با عنوان "پژوهش، توسعه و آینده ایران"مرکز پژوهش های توسعه و آینده نگری منتشر شد.
پژوهش امروز لازمه ورود به جهان پیچیده آینده
در نشست علمی-تخصصی مطرح شد: باید چراغ علم را روشن نگهداریم تا بتوانیم از رنجهای زندگی بکاهیم، نهاد علمی یکی از مهمترین اجزای ماتریس نهادی توسعه است، ما در توسعه ایران و پژوهش برای توسعه به یک جهان دگرگون و آینده بسیار پیچیدهای پرتاب میشویم، در زنجیره نظام نوآوری زمینه رسیدن به اهداف کشور، هماهنگی میان افراد است. به منظور استفاده از پژوهش ها و ظرفیت علمی کشور باید به سمت ایجاد زنجیره های هم افزایی حرکت کنیم.
بررسی نسبت پژوهش با توسعه و آینده ایران در یک نشست تخصصی
نشست علمیتخصصی با عنوان «پژوهش، توسعه و آینده ایران» برگزار میشود.
نشست بررسی نسبت پژوهش با توسعه و آینده ایران برگزار میشود
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، یکصد و چهل و نهمین نشست علمی-تخصصی با عنوان" پژوهش، توسعه و آینده ایران "روز چهارشنبه ۲۲ آذرماه ۱۴۰۲، از ساعت ۸:۰۰ الی ۱۰:۰۰، با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحبنظران، مدیـران، کارشناسان دستگاههای اجــرایی ملّی و استـانی برگزار میشود.
نشست بررسی نسبت پژوهش با توسعه و آینده ایران برگزار می شود
به گزارش خبرگزاری برنا، یکصد و چهل و نهمین نشست علمی تخصصی مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری با عنوان" پژوهش، توسعه و آینده ایران "روز چهارشنبه 22 آذرماه 1402، از ساعت 8:00 الی 10:00، با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحبنظران، مدیـران، کارشناسان دستگاههای اجــرایی ملّی و استـانی برگزار میشود.
باید سایه «علم کوچک» از کلاسهای درس، پایاننامهها و رفتارهای سازمانی پژوهشی برداشته شود
استاد مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی با بیان اینکه دوره علم کوچک تمام شده و دوره علم بزرگ است، گفت: باید سایه علم کوچک از کلاسهای درس، پژوهشها، پایاننامهها و رفتارهای سازمانی پژوهشی برداشته شود و توجه به علم بزرگ جایگزین آن شود.
پژوهش امروز لازمه ورود به جهان پیچیده آینده
به گزارش «نود اقتصادی» روابطعمومی مرکز، یکصد و چهل و نهمین نشست علمی-تخصصی با عنوان "پژوهش، توسعه و آینده ایران" با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحبنظران، مدیـران و کارشناسان دستگاههای اجــرایی ملّی و استـانی برگزار شد.
پژوهش امروز لازمه ورود به جهان پیچیده آینده
به گزارش خبرگزاری برنا به نقل از روابطعمومی مرکز پژوهشهای توسعه و آینده نگری ، یکصد و چهل و نهمین نشست علمی-تخصصی با عنوان "پژوهش، توسعه و آینده ایران" با حضــور جامعه علمی، پژوهشی، دانشگاهی، اندیشگاهـی، صاحبنظران، مدیـران و کارشناسان دستگاههای اجــرایی ملّی و استـانی برگزار شد.
نشست روشهای آینده پژوهی برای تدوین چشم انداز ملی برگزار میشود
چهارمین نشست از سلسله نشستهای «چشم انداز آینده ایران» و یکصد و نود و سومین نشست علمی-تخصصی مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری تحت عنوان «روشهای آینده پژوهی برای تدوین چشم انداز ملی» برگزار میشود.
به گزارش روابط عمومی مرکز، چهارمین نشست از سلسله نشستهای «چشمانداز آینده ایران» و یکصد و نود و سومین نشست علمی - تخصصی مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی مرکز، چهارمین نشست از سلسله نشستهای «چشمانداز آینده ایران» و یکصد و نود و سومین نشست علمی - تخصصی مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری تحت عنوان «روشهای آیندهپژوهی برای تدوین چشمانداز ملی» برگزار شد.
تدوین آینده کشور و لزوم رسیدن به "مای" مشترک
در نشست علمی تخصصی مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری مطرح شد:آیندهپژوهی یک حوزه میانرشتهای است. آینده یک سیستم از یک فهم عالمانه است. آیندهپژوهی و چشمانداز با تفکر خلاق و طرح اقدام فعالانه یک روزنهای به آینده است. چشمانداز از جنس یک تصویر ذهنی است. تصویری که ما از آینده تدوین میکنیم باید یک تصویر مشترک بلندپروازانه باشد. در تدوین سند چشم انداز ابتدا باید یک "مای" مشترک در میان نخبگان و نظام مدیریتی کشور صورت گیرد و در ادامه عموم مردم نیز به این مای مشترک برسند.